{"id":31,"date":"2026-09-30T03:27:53","date_gmt":"2026-09-30T01:27:53","guid":{"rendered":"https:\/\/turulo.com\/demo\/jezyki-01\/?page_id=31"},"modified":"2026-09-30T03:59:10","modified_gmt":"2026-09-30T01:59:10","slug":"strona-glowna","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/turulo.com\/demo\/jezyki-01\/","title":{"rendered":"Strona g\u0142\u00f3wna"},"content":{"rendered":"\n
\n
\n

Dzieci, m\u0142odzie\u017c i doro\u015bli \u00b7 w szkole i online<\/p>\n\n\n

\n

Angielski, kt\u00f3ry
pasuje do Ciebie.<\/em><\/h1>\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n<\/div>\n\n
\n
Um\u00f3w lekcj\u0119 pr\u00f3bn\u0105<\/a><\/div><\/div>\n\n\n
Znajd\u017a sw\u00f3j kurs<\/a><\/div><\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n\n
\n

Ma\u0142e grupy \u00b7 Du\u017co rozmowy \u00b7 Tw\u00f3j rytm \u00b7 Angielski w praktyce \u00b7 W szkole i online \u00b7 Pierwsze spotkanie \u00b7 <\/p>\n\n\n

\"Rozmowa<\/figure>\n\n\n
\"Uczennica<\/figure>\n\n\n
\"Indywidualna<\/figure>\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n<\/div>\n\n
\"\"<\/figure>\n\n<\/section>\n
\n
\n
\n
\n

Znajd\u017a sw\u00f3j kurs.<\/em><\/h2>\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n<\/div>\n\n
Wszystkie kursy<\/a><\/div><\/div>\n\n<\/div>\n
Aa<\/span>

Angielski dla dzieci<\/h3>

Pierwsze rozmowy, piosenki i opowie\u015bci. Angielski poznawany przez zabaw\u0119, ruch i wsp\u00f3lne odkrywanie s\u0142\u00f3w.<\/p>

\"\"\u2197<\/span><\/div>
7\u201310 lat<\/span>329 z\u0142\/mies.<\/span><\/div><\/a>EN<\/span>

Angielski dla m\u0142odzie\u017cy<\/h3>

Rozmowy o sprawach bliskich nastolatkom, uporz\u0105dkowana gramatyka i praktyka przed szkolnymi sprawdzianami.<\/p>

\"\"\u2197<\/span><\/div>
11\u201317 lat<\/span>349 z\u0142\/mies.<\/span><\/div><\/a>Hi<\/span>

Konwersacje dla doros\u0142ych<\/h3>

Wi\u0119cej m\u00f3wienia, mniej szukania s\u0142\u00f3w. Sytuacje z podr\u00f3\u017cy, pracy i codziennych spotka\u0144.<\/p>

\"\"\u2197<\/span><\/div>
18+<\/span>299 z\u0142\/mies.<\/span><\/div><\/a>1:1<\/span>

Lekcje indywidualne<\/h3>

Jeden lektor, Tw\u00f3j cel i w\u0142asne tempo. Tematy i plan zaj\u0119\u0107 uk\u0142adamy po pierwszej rozmowie.<\/p>

\"\"\u2197<\/span><\/div>
Ka\u017cdy wiek<\/span>129 z\u0142\/lekcja<\/span><\/div><\/a><\/div>\n\n<\/div>\n<\/section>\n
\n
\n
\n

J\u0119zyk poznaje si\u0119 w rozmowie.
Tworzymy przestrze\u0144, w kt\u00f3rej
\u0142atwiej zabra\u0107 g\u0142os.<\/em><\/h2>\n\n\n
Poznaj szko\u0142\u0119<\/a><\/div><\/div>\n\n<\/div>\n\n
\n
\n
\n

4\u20136<\/h3>\n\n\n

os\u00f3b w ma\u0142ej grupie<\/p>\n\n<\/div>\n\n

\n

Zaj\u0119cia dzieci i m\u0142odzie\u017cy<\/p>\n\n\n

2\u00d7<\/h3>\n\n<\/div>\n\n
\n

30 min<\/h3>\n\n\n

na pierwsze spotkanie<\/p>\n\n<\/div>\n\n

Najpierw poznajemy Tw\u00f3j punkt startu.<\/p>\n\n<\/div>\n\n

\"Rozmowa<\/figure>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n
\n
\n
\n
\n
\n

Ma\u0142y krok.
Dobry pocz\u0105tek.<\/em><\/h2>\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n<\/div>\n\n

Od pierwszej wiadomo\u015bci do zaj\u0119\u0107 dopasowanych do Twojego celu.<\/p>\n\n\n

\"Rozmowa<\/figure>\n\n<\/div>\n\n
\n
\n

01<\/p>\n\n\n

\n

Poznajmy si\u0119<\/h3>\n\n\n

\u2014 pierwsza rozmowa<\/p>\n\n\n

Opowiedz, do czego potrzebujesz j\u0119zyka. Dla dziecka szukamy miejsca, w kt\u00f3rym poczuje si\u0119 swobodnie.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n

\n

02<\/p>\n\n\n

\n

Dobierzmy zaj\u0119cia<\/h3>\n\n\n

\u2014 wsp\u00f3lna decyzja<\/p>\n\n\n

Proponujemy poziom, lektora i terminy. Poznajesz cen\u0119 i plan, zanim zdecydujesz o zapisie.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n

\n

03<\/p>\n\n\n

\n

Zacznij m\u00f3wi\u0107<\/h3>\n\n\n

\u2014 regularnie<\/p>\n\n\n

Kr\u00f3tkie rozmowy, ciekawe materia\u0142y i ma\u0142e zadania. Wracamy do tego, co wymaga prze\u0107wiczenia.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

\n
\n

\u2713<\/p>\n\n\n

Jasny plan<\/h3>\n\n\n

Wiesz, nad czym pracujesz.<\/p>\n\n<\/div>\n\n

\n

\u2713<\/p>\n\n\n

Ma\u0142e grupy<\/h3>\n\n\n

Ka\u017cdy ma czas na rozmow\u0119.<\/p>\n\n<\/div>\n\n

\n

\u2713<\/p>\n\n\n

Sta\u0142y kontakt<\/h3>\n\n\n

Mo\u017cesz zapyta\u0107 o post\u0119py.<\/p>\n\n<\/div>\n\n

\n

\u2713<\/p>\n\n\n

R\u00f3\u017cne formaty<\/h3>\n\n\n

W sali albo online.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n

\n
\n
\n

Poznaj naszych
lektor\u00f3w.<\/em><\/h2>\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n<\/div>\n

Janina Cie\u015blak<\/h3>

Angielski dla dzieci<\/p>

\"\"\u2197<\/span><\/div>

Oswajam j\u0119zyk przez opowie\u015bci, zabaw\u0119 i pytania, na kt\u00f3re ka\u017cde dziecko mo\u017ce odpowiedzie\u0107 po swojemu.<\/p><\/a>

Micha\u0142 Wolski<\/h3>

Konwersacje dla doros\u0142ych<\/p>

\"\"\u2197<\/span><\/div>

Pomagam prze\u0142o\u017cy\u0107 znane s\u0142owa na swobodniejsz\u0105 rozmow\u0119. Si\u0119gamy po sytuacje z pracy, podr\u00f3\u017cy i codzienno\u015bci.<\/p><\/a>

Alicja Brzoza<\/h3>

Angielski dla m\u0142odzie\u017cy<\/p>

\"\"\u2197<\/span><\/div>

\u0141\u0105cz\u0119 rozmow\u0119 z porz\u0105dkowaniem gramatyki. Pracujemy na tekstach, nagraniach i tematach bliskich nastolatkom.<\/p><\/a>

Piotr \u017bak<\/h3>

Zaj\u0119cia indywidualne<\/p>

\"\"\u2197<\/span><\/div>

Zaczynam od Twojego celu. Wsp\u00f3lnie wybieramy tematy i \u0107wiczenia, kt\u00f3re przydadz\u0105 Ci si\u0119 poza sal\u0105.<\/p><\/a><\/div>\n\n\n

Ka\u017cdy ma sw\u00f3j spos\u00f3b na dobr\u0105 rozmow\u0119. Poznaj zesp\u00f3\u0142 \u2192<\/a><\/p>\n\n<\/div>\n<\/section>\n

\n
\n
\n
\n

Poziomy<\/p>\n\n\n

\n

Zacznij tu,
gdzie jeste\u015b.<\/em><\/h2>\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n<\/div>\n<\/div>\n\n

Nie musisz zna\u0107 swojego poziomu. Pomo\u017cemy wybra\u0107 punkt startu i kolejne kroki.<\/p>\n\n<\/div>\n\n

\n
\n

Aa<\/p>\n\n\n

\n

Od podstaw<\/a><\/h3>\n\n\n

Pierwsze s\u0142owa i proste rozmowy.<\/p>\n\n<\/div>\n\n

\u2192<\/a><\/p>\n\n<\/div>\n\n

\n

\u21ba<\/p>\n\n\n

\n

Wracam do j\u0119zyka<\/a><\/h3>\n\n\n

Porz\u0105dkujemy to, co ju\u017c znasz.<\/p>\n\n<\/div>\n\n

\u2192<\/a><\/p>\n\n<\/div>\n\n

\n

Hi<\/p>\n\n\n

\n

Chc\u0119 m\u00f3wi\u0107 wi\u0119cej<\/a><\/h3>\n\n\n

Regularna praktyka i nowe tematy.<\/p>\n\n<\/div>\n\n

\u2192<\/a><\/p>\n\n<\/div>\n\n

\n

\u2713<\/p>\n\n\n

\n

Mam konkretny cel<\/a><\/h3>\n\n\n

Egzamin, praca albo wyjazd.<\/p>\n\n<\/div>\n\n

\u2192<\/a><\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n

\n
\n
\n
\"Uczestniczka<\/figure>\n\n\n
\n

W szkole i online<\/p>\n\n\n

\n

Ucz si\u0119 tam,
gdzie jest Ci dobrze.<\/em><\/h2>\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n<\/div>\n\n

Spotkajmy si\u0119 w kameralnej sali albo po\u0142\u0105cz si\u0119 z domu. W obu formatach rozmawiasz z lektorem na \u017cywo i pracujesz na konkretnych przyk\u0142adach.<\/p>\n\n\n

\n

Po szkole<\/p>\n\n\n

Wieczorem<\/p>\n\n\n

Na \u017cywo online<\/p>\n\n\n

W ma\u0142ej grupie<\/p>\n\n<\/div>\n\n

Sprawd\u017a terminy<\/a><\/div><\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n
\n
\n
\n

Dobre s\u0142owa
na pocz\u0105tek.<\/em><\/h2>\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n<\/div>\n\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n

Dla rodzic\u00f3w<\/p>\n\n\n

Kr\u00f3tka zabawa s\u0142owami potrafi zach\u0119ci\u0107 do rozmowy bardziej ni\u017c kolejna lista do zapami\u0119tania.<\/p>\n\n\n

\n
\"Portret<\/figure>\n\n\n

Ma\u0142e kroki, du\u017co ciekawo\u015bci<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\"\"<\/figure>\n\n\n

Dla nastolatk\u00f3w<\/p>\n\n\n

Na zaj\u0119ciach mo\u017cna si\u0119 pomyli\u0107. Od tego zaczyna si\u0119 sprawdzanie, jak powiedzie\u0107 co\u015b po swojemu.<\/p>\n\n\n

\n
\"Portret<\/figure>\n\n\n

Rozmowa bez presji<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\"\"<\/figure>\n\n\n

Dla doros\u0142ych<\/p>\n\n\n

Wybierz jedn\u0105 sytuacj\u0119, w kt\u00f3rej chcesz poczu\u0107 si\u0119 pewniej. Od niej mo\u017cemy zacz\u0105\u0107.<\/p>\n\n\n

\n
\"Portret<\/figure>\n\n\n

Cel, kt\u00f3ry ma znaczenie<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

Wskaz\u00f3wki od naszego zespo\u0142u<\/p>\n\n<\/div>\n<\/section>\n

\n
\n
\n
\n

Wybierz sw\u00f3j rytm.<\/em><\/h2>\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n<\/div>\n\n

Cena i harmonogram s\u0105 jasne przed zapisem.<\/p>\n\n<\/div>\n\n

\n
\n

Ma\u0142a grupa<\/p>\n\n\n

\n

od 329 z\u0142<\/p>\n\n\n

\/ miesi\u0105c<\/p>\n\n<\/div>\n\n

Regularne zaj\u0119cia dla dzieci i m\u0142odzie\u017cy.<\/p>\n\n\n